Ответчики. И учителя.
Aug. 31st, 2013 03:47 pm![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png)
Помните:
"Ответчик мог ответить на любой вопрос, если вопрос правильно поставлен." © Роберт Шекли
Как давно это было... А формулировать правильные вопросы оказалось, хоть и сложно, но не "сложно-сложно-сложно".
И постигнуть нехитрую эту науку сегодня в принципе может любой, от школьника до пенсионера. До определенного уровня...
В зависимости от того, насколько сложные вопросы тебя интересуют...
Но тут есть связь, ибо чем более сложный вопрос человека интересует, тем, как правило, выше способность его мышления к абстракции и структурированию, тем выше вероятность, что той части ответа, которую он уже знает, хватит для того, чтобы задать вопрос.
Просто нужен навык, который достигается упражнением.
Жаль что этого, увы, не было у тех, кто летел к ответчику долгие годы...
Ну и еще, дело конечно сильно облегчается, когда принципы мышления у тех кто строил ответчик и у тех кто задает ему вопросы, совпадают хотя бы на самом нижнем базовом уровне.
Вот так мы скорее всего сможем задать вопрос и получить ответ




А вот так - уже врядли ;)

Так и с учителями.
Учитель может передать знания только тому, у кого хотя бы основные принципы базового мышления схожи.
Но для того, чтобы передать не только знания, но и сущность (некоторые называют ее истиной) этого мало.
Для этого еще должно совпадать внутреннее ощущение "правильности".
А вообще-то, я просто картинки хотела показать ;)
"Ответчик мог ответить на любой вопрос, если вопрос правильно поставлен." © Роберт Шекли
Как давно это было... А формулировать правильные вопросы оказалось, хоть и сложно, но не "сложно-сложно-сложно".
И постигнуть нехитрую эту науку сегодня в принципе может любой, от школьника до пенсионера. До определенного уровня...
В зависимости от того, насколько сложные вопросы тебя интересуют...
Но тут есть связь, ибо чем более сложный вопрос человека интересует, тем, как правило, выше способность его мышления к абстракции и структурированию, тем выше вероятность, что той части ответа, которую он уже знает, хватит для того, чтобы задать вопрос.
Просто нужен навык, который достигается упражнением.
Жаль что этого, увы, не было у тех, кто летел к ответчику долгие годы...
Ну и еще, дело конечно сильно облегчается, когда принципы мышления у тех кто строил ответчик и у тех кто задает ему вопросы, совпадают хотя бы на самом нижнем базовом уровне.
Вот так мы скорее всего сможем задать вопрос и получить ответ




А вот так - уже врядли ;)

Так и с учителями.
Учитель может передать знания только тому, у кого хотя бы основные принципы базового мышления схожи.
Но для того, чтобы передать не только знания, но и сущность (некоторые называют ее истиной) этого мало.
Для этого еще должно совпадать внутреннее ощущение "правильности".
А вообще-то, я просто картинки хотела показать ;)
no subject
Date: 2013-09-01 08:01 am (UTC)no subject
Date: 2013-09-03 03:06 pm (UTC)Это один из компьютерных центров обработки данных. Ну и слегка поигралась с графической обработкой.
no subject
Date: 2013-09-01 08:44 am (UTC)no subject
Date: 2013-09-03 03:04 pm (UTC)no subject
Date: 2013-09-03 03:23 pm (UTC)а картинки у меня четко ассоциируются с Призрачным Колесом, причем все! ))
no subject
Date: 2013-09-03 03:45 pm (UTC)Ни в коем случае! С кем же я буду обсуждать насущные проблемы, высокие материи и редактировать тексты? не пугай меня ;) кстати твой вариант мне нравится больше.
А по поводу Призрачного Колеса ты меня очень обрадовала, ибо для даннойсерии это собственно и была сверхзадача. Спасибо.
Офф. все собираюсь отписать тебе ОС по годовому. Ну уже вот-вот соберусь ;)
no subject
Date: 2013-09-03 05:00 pm (UTC)Офф. так год то еще не закончился :)
no subject
Date: 2013-09-03 07:01 pm (UTC)